U okviru aktivnosti Zajednice praktičara pilot projekta e-Škole 23. ožujka organiziran je studijski posjet u OŠ "Vežica" u Rijeci. Svrha studijskog posjeta obuhvaćala je upoznavanje OŠ "Vežica"koja u poslovanju kao i u izvođenju nastave već uspješno primjenjuje informacijsko komunikacijske tehnologije i koja je ujedno i prva osnovna škola u Hrvatskoj i druga u Europi koja koristi iPad-a u nastavi te primjenjuje personalizirano učenje u omjeru 1:1.

Na studijsko putovanje pozvano je 30 nastavnika iz škola sudionica pilot projekta e-Škole, a iz Vukovara se uputilo 4 nastavnika - Ivan Menđušić iz OŠ Dragutina Tadijanovića, Davor Šijanović, Dunja Vidaković i Sanja Pavlović Šijanović iz Gimnazije Vukovar.

- Putovanje je započelo u ranim jutarnjim satima s iščekivanjem susreta sa poznatim licima i željom za novim poznanstvima. Djelatnici OŠ "Vežica" su se pokazali kao dobri domaćini i nakon jutarnje kave mogli smo započeti s radom. Uslijedilo je 5 izvrsnih predavanja. U uvodnom dijelu obratila nam se ravnateljica OŠ „Vežica“ Violeta Nikolić te nas upoznala s kronologijom uvođenja iPad od 2012. godine koju je obilježilo početnih 35 uređaja za jedno razredno odjeljenje i njihovo razredno vijeće pa do današnjeg dana kada raspolažu s oko 130 uređaja te s poteškoćama, izazovima i mogućnostima ovakvog vida personaliziranog učenja - ispričala je profesorica informatike u vukovarskoj Gimnaziji Sanja Pavlović Šijanović.

Ogledni sat s učenicima

Predavanjem"iPad u svakom predmetu", predstavljena su područja i načini primjene iPada s pratećim aplikacijama te niz praktičnih savjeta za rad s učenicima i podizanje razine uspješnosti u području učeničkih postignuća primjenom ICT-a u nastavnom procesu.

- Tako smo o načinima primjene u nastavi informatike saznali od nastavnice informatike Loredane Zima Krnelić, nastavnik Davor Kolarić pokazao nam je primjenu u prirodnoj grupi predmeta, a nastavnica Klara Starki Crnković pokazala je primjenu u području stranog jezika. Kroz sva predavanja mogli smo uočiti i prisutnost fliplearning načina rada i izrazitu interaktivnost učenika i nastavnika - objasnila je Pavlović Šijanović.

Predavanje "Jesu li naši učitelji digitalno kompetentni?", pedagoginje Bosiljke Jelače, pružilo je niz smjernica i savjeta kako i zašto raditi na podizanju razine vlastitih digitalnih kompetencija, a time i utjecati na podizanje razine digitalne zrelosti same škole.

Predavanje nastavnika Vedrana Jergovića i Ksenije Laleta - Puž

Da se ICT može implementirati i u razrednoj nastavi i da učenici prihvaćaju ovaj izazov pokazalo je treće predavanje "iLab u razrednoj nastavi" koje su održali nastavnici Vedran Jergović i Ksenija Laleta - Puž.

- Kako se ipak zovemo Zajednica praktičara, nakon teorijskih predavanja uslijedila je i nazočnost oglednom nastavnom satu matematike uz primjenu tehnologije te posljednja aktivnost - rasprava za okruglim stolom. Moderator okruglog stola bila je savjetnica za obrazovanje iz Algebre Lidija Kralj, koja je svojim smjernicama potaknula sve nas na aktivno uključivanje i kritičko promišljanje te evaluaciju svih aktivnosti i sadržaja koje smo imali priliku vidjeti i čuti. Pomoćnica ravnatelja CARNeta Barbara Kolarek tom nam je prilikom pojasnila i sve nepoznanice vezane za primjenu i održavanje opreme donirane od strane CARNeta u sklopu pilot projekta e-škole - kaže Pavlović Šijanović.

Ravnatelj Gimnazije Vukovar Davor Šijanović je rekao kako niz pitanja i sugestija na radionici pokazuje kako su ovakve prilike u kojima možemo razmjenjivati ideje, iskustva i znanja, prijeko potrebne jer pružaju dovoljnu dozu hrabrosti potrebnu za implementaciju predstavljenih ideja barem u pojedinim područjima ali isto tako motiviraju nas i potiču na razvoj vlastitih ideja i njihovu provedbu, svjesni svojih mogućnosti i ograničenja.

Nakon službenog dijela, uslijedilo je neformalno druženje, koje je donijelo nova poznanstva i suradnje koje će zasigurno iznjedriti i niz novih zajedničkih projekata i aktivnosti.

Zajednička fotografija ispred OŠ "Vežica" u Rijeci

- Ipak, bili smo u Rijeci, pa ne bi bilo kulturno, napustiti grad a ne prošetati gradskim trgom i popiti kavu uz šum mora i proljetno istarsko sunce. Nakon okrjepe, bili smo spremni ponovno prijeći 500 km i vratiti se u Slavoniju. Možda jesmo bili umorni, ali iskustva i poznanstva koja smo stekli toga dana, svakako su bila vrijedna toga puta i ne bismo dvojili niti jedan trenutak  sve to ponovili. A opet, možda u dogledno vrijeme i naše škole učine pozitivne pomake u primjeni ICT-a pa studijsko putovanje organiziramo i u našoj županiji i  našim školama - zaključila je Pavlović Šijanović.