- Projekt ''Mladi kao kompas zajednice'' kreirali smo kako bi kod učenika potaknuli kritičko promišljanje o pojavama u društvu, spremnost na istraživanje i prihvaćanje različitosti u društvu te osvijestili važnost formiranja informiranog stava. Kroz niz aktivnosti u ovom projektu cilj nam je bio postići da se učenici sa samopouzdanjem mogu zalagati za svoje stavove, reagirati na nepravdu koju uoče i tako aktivno sudjelovati u društvu šireći pozitivne vrijednosti - istaknula je Jeger, naglasivši da s vukovarskom Gimnazijom niz godina imaju iznimno dobru suradnju.
Hrvatsko debatno društvo surađuje i s drugim školama diljem Hrvatske na razvoju kritičkog razmišljanja te vještina argumentiranja i javnog nastupa. U mreži debatnih klubova je trenutno uključeno oko 190 osnovnih i srednjih škola. Veliki naglasak stavljaju na razvoj tolerantnog društva, koristeći se debatnom metodologijom u provedbi različitih projekata.
U Gimnaziji Vukovar debatni klub postoji zadnje tri godine, a kako su se pripremali za današnju debatu, pojasnila je voditeljica kluba i nastavnica politike, gospodarstva i etike Mirela Milković
- Sastajemo se na tjednoj bazi, u međusmjeni i za ovu smo se debatu dosta pripremali, dogovarali o argumentima, a učenici su i sami istraživali i pripremali se kod kuće. Uglavnom današnju su debatu iščekivali s radošću, ali i pozitivinom tremom. Tema im je bliska, dosta vremena provode na društbenim mrežama i znaju gdje se sloboda guši, a gdje potiče tako da su uistinu uživali u pripremama -rekla je Milković
Debatu je pratilo 50-tak vukovarskih srednjoškolaca.